Además del inicio del cicle lectivo 2022, el Consejo Federal de Educación, integrado por los responsables de Educación de las 24 jurisdicciones, aprobó la fecha de la realización las pruebas Aprender.
Así, el 1 de diciembre los alumnos de sexto año serán consultados sobre cómo y qué aprendieron en estos dos años de pandemia.
La prueba será implementada en forma censal en las 23.000 escuelas primarias del país, donde asisten los 770.000 estudiantes que serán evaluados en Lengua y Matemática. Además, se aplicarán cuestionarios complementarios a equipos directivos y a estudiantes para aportar a la caracterización de las condiciones de enseñanza y aprendizaje. Los resultados estarán disponibles en 2022.
“Se va a hacer una evaluación censal, van a participar los alumnos de los 6 y el procesamiento de estos datos los vamos a tener disponible el año que viene paralelamente hay trabajos de investigación en marcha y se están procesando los datos que nos van a dar indicadores que no son los mejores”, señaló el titular de Gestión Educativa, Julio Navías.
“En el Consejo Federal todos coincidimos en la idea de ir más allá de los 180 días de clases que establece la ley. Coincidimos en la necesidad de generar más días para minimizar el impacto que tendrá en el sistema educativo”, agregó haciendo referencia a la resolución que establece 190 días de clases en el ciclo lectivo 2022.
Asimismo, adelantó el Ministerio de Educación provincial firmará un convenio con Nación para la aplicación del pragrama Volvé a la Escuela, con el fin de que las y los estudiantes que se desvincularon de la escuela, retomen sus estudios.
“Hay que poner el esfuerzo en aquellos alumnos que han tenido dificultades. La ministra Benítez va a firmar ese convenio para desplegar acciones, como dice el programa, para ir a buscar a cada chico que ha perdido el contacto con la escuela y trabajar agregando más días, más horas y hacer un esfuerzo para minimizar el impacto que sin dudas ha causado esta pandemia en el sistema educativo”, dijo Navías en La Red Corrientes.
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